CERAP et Réseau Compétences & Développement : Retour sur la Première cérémonie du Prix de l'Innovation Pédagogique

Le CERAP, centre d'études, de ressources et d'appui pédagogique créé par le réseau Compétences et Développement , a récemment organisé la 1ère cérémonie du Prix de l'Innovation Pédagogique. L'événement a attiré 22 projets, menés par formateurs, enseignants et membres des équipes pédagogiques.

Remise des Prix : 15 décembre, 10h30 à 12h30

La cérémonie s'est déroulée dans l'amphithéâtre du Campus HEP René Cassin à Lyon, avec une retransmission en visioconférence.

 Pourquoi le CERAP ? Pour répondre aux besoins des apprenants, des organisations et de la société, le CERAP se positionne comme un acteur clé de la transformation des systèmes d’accréditation et de certification, de l'évolution de l'accès au financement de la formation, de la reconnaissance des compétences, savoirs et savoir-être, du progrès des technologies numériques, et de la montée en puissance de la digitalisation dans l’enseignement.

Objectifs du CERAP : Encourager, Accompagner, Partager

Le CERAP vise à encourager, accompagner et partager les pratiques pédagogiques innovantes. Les publications du réseau Compétences & Développement présentent des pratiques novatrices, examinant des questions pédagogiques, méthodologiques ou théoriques.

Le Prix de l'Innovation Pédagogique : 6 différents prix

Le prix, décerné en six catégories, offre des récompenses financières significatives allant de 3 000 euros (1er prix) à 500 euros (6ème position). Les critères d'évaluation comprennent la pertinence des objectifs pédagogiques, la cohérence méthodologique, la transférabilité et la réplicabilité du projet, l'efficacité réelle en situation ainsi que l'utilisation d'approches et technologies innovantes.

Objectifs du Prix : Montrer, Valoriser, Favoriser

Le Prix de l'Innovation Pédagogique a pour objectifs de montrer que les écoles du réseau sont porteuses d’innovations pédagogiques, de valoriser les projets individuels et collectifs ainsi que de favoriser le transfert et la dissémination des projets au sein du réseau.

Arnaud Gerard présente sa candidature au Prix de l'Innovation Pédagogique avec son projet de Classe Inversée Inclusive, Auto-évaluée et à Distance.

En Bref : Des apprenants comptables se lancent dans des initiatives surprenantes sur un sujet vaste et initialement peu attirant : les stratégies RH. En petits groupes aléatoires, ils créent de manière auto-organisée un support présentant au moins 2 stratégies RH, illustrées par des réalisations concrètes en entreprise. Ils sont ensuite évalués par leurs pairs sur le contenu et la prestation orale.

Résumé de la Pratique : L'innovation a été réalisée dans le cadre de la 2ème année du MBA DAF – Direction Administrative et Financière, module « Management et Stratégie RH » en novembre 2022 à l'IGEFI Paris.

Objectif Général : Engager un large public d'apprenants sur un sujet éloigné de leur quotidien, les positionnant en tant que responsables de service. Le projet vise à rendre les apprenants acteurs sur une thématique conceptuelle, à les ouvrir à la nouveauté, à favoriser l'inclusion, et à développer leurs capacités de présentation orale attractive. Il encourage également l'initiative, la recherche autonome, et la posture de veille concurrentielle d'un futur manager.

Cet événement, retransmis en direct pour tous les campus de France, est considéré comme déterminant dans la volonté de notre réseau d'écoles de placer la pédagogie au cœur de notre action.

L’IGEFI est très heureuse du prix rétribué à Arnaud Gérard qui témoigne de la qualité de l’enseignement et de l’innovation pédagogique mise en oeuvre.